希望的土壤

?作者:危安??時間:2020-12-14?【字體:

“哎呦,你怎么會是在這玩游戲?”午休期間,我抬頭尷尬地笑著回應突然出現在面前的書記的問話。不習慣午睡的我,此刻正坐在辦公室里,搓著我的小手機。

未多言,書記轉身走了。比起在領導面前表現不好的挫敗感,另一種疑惑感籠罩著我,聽剛才書記的語氣,總覺得透著一股說不出的惋惜。

“他原本以為我會在做什么?”回想起之前開會,書記多次提到:“你們年輕人,就應該抓緊時間去學習啊。你們還有雙休,我看現在雙休都被你們用來玩了。你們要是把這個時光用來學習多好啊……”

這樣的言論,在我看來是詭異的,先不說周末是否應該用來放松,就算要我學,我能學些什么呢?幾天后,是我值班的周末。那一次,偶然聽到其他同事的對話,才察覺,原來真的有人會周末留辦公室學習、考證。確實我也曾被叮囑過好幾次,要抽空去考財會相關的證書。

可與我而言,要為考證而學習,總是心懷抵觸的?!半y道沒有證書的人就沒用了嗎?”我慪氣似地自喃道。

(二)

“你明年也要的啊,躲不掉的?!被厣砜戳丝凑f這句話的同事,我笑著走出了公司大門。

那時,在領導的主導下,財務共享服務中心開始推行集中學習考證計劃。大抵是由于這里的職員幾乎是財會出身,年輕人占比又大,是個適于組織集體為同一目標學習的環境。中心的領導計劃:把將要考證的同事集中起來,成立一個學習班,一周挑三天晚上在辦公室進行集中學習。

由于被定為目標的中級會計考試,需有四年工作經驗才具備參考資格,未達年限的我,暫未被列入這個班級名單中。方才,就是一個被列入的同事對我喊話,想必他彼時很是羨慕我能像這樣,隨心所欲地支配下班時間。

這一年,考證班的同事們似乎大都有些抵觸這個計劃。也難怪,一周三晚的學習,意味著他們能用來戀愛,玩樂,陪伴家人的時間驟然銳減。況且,平日共享中心需舉辦的一些活動、會議也不能落下。盡管在體諒大家的前提下,中心領導已竭盡所能精簡了其他活動,可“一周四晚”的場景仍不時上演。

今日,又是中心晚上舉辦集中培訓的一天,部分人面上寫滿了“苦不堪言”的神情,顯然大家都覺得被占用的時間有點多,我暗自這么想著。

 “《中級會計》這門真的好難啊,章節又多?!庇质且痪淅悟}話傳了過來。聲音的主人是坐在我后方的一位同事,因為和我畢業于同一院校,所以我每次都叫他“學長”。

“你在寫卷子?馬上就到培訓時間了啊?!北鞠肴グ参克奈?,才發覺他桌面上攤開的幾經刪改的卷面。

“沒有,我就是改一改。不趁現在時間不夠啊,周末又要陪女朋友去逛街?!睂W長盯著卷面未抬起頭。

原來,還是會有人覺得花費的時間不夠。

仔細回想,開班前有人會自發留在辦公室學習了,不過恐怕也僅僅一兩人而已。培訓會結束后,我在離開前刻意留意了一下自愿留在辦公室繼續學習的人數?!班?,似乎是比之前多點?!?/p>

(三)

第二年的到來,比想象中的更快。

我抱了一本中級書,在租房里翻閱了一兩天。原本是鼓起勇氣,想向中級備考發起的一次“前哨戰”,卻不料遭遇了滑鐵盧。

“根本看不進去啊……與其這么痛苦,不如放棄考試混一年好了”,丟開書本躺在床上的我不禁這么想道。

上一年考證班的考情,不能說很樂觀。三十多人的班級,通過的人數未破兩位數,雖然還有部分人通過了一兩門(中級會計資格考試共三門,成績可保留一年),但這樣的結果還是給我留下了通過很難的印象。

不過學長查分時喜悅的場景,不自覺地浮現在我腦海中?!皣標懒宋?,每門都是比及格線高一點,差點以為要二戰了?!?/p>

學習班如期開班,今年的人數要比往年多。有留下來二戰的,也有像我這樣,新加入的。

去年都沒好好了解過組織學習的形式,只聽其他同事說過,是要在會議室集中觀看中心購買的網課,并為我們排好了聽課的計劃。還記得去年,有些未達年限的人覺得第二年就要考了,不如第一年就去跟著聽聽看,結果不到兩天便舍棄了這個計劃??磥砉馐菆猿致犗氯?,已實屬不易。

網課的形式,嚴格意義上來說我還是首次接觸。先前只是在接受網絡繼續教育時被迫觀看,未曾用過心,給我的印象總是泛善可陳??蛇@次的接觸,竟令我得以改觀。我驚奇地發現,教授課程的老師頗具底蘊,且懂得善用學生易于理解的方式授課,想必經歷過多年的磨練才有現在的效果。而且,由于是錄制的課程,可以任由我加速快進,自主掌控學習節奏。

“這課我能聽下去?!?/p>

……

兩周后,我退掉了在外租住的房子,搬回了更有利于節省時間的職工宿舍。課程已被我下載到自有的電腦里。晚上學習時間,我在座位上按自己的計劃調放課程播放的速度。

如果覺得簡單,就加快速度,覺得難,就往復聽幾遍,直到弄懂為止。遇到沒見過,老師亦不講解的名詞,就自己從別的渠道補充知識點。備考之初,我還吃了未做筆記的虧,以為聽懂了就掌握了,在領教了人類的遺忘能力后,我返回補起了筆記,導致聽課的速度又一次被放慢。事情并沒有因為找到一點門路,就變得簡單起來。

“不過已是不會輕易打退堂鼓了?!苯o自己打了打氣,如今自覺切換為“一周四晚”模式的我,環顧了一圈辦公室,感受到了相比去年明顯提升了的學習氛圍。

受到取得證書的同事影響的人,明顯不止我。

(四)

聽聞,魯迅先生曾在北師大附中校友會上,發表過一篇名為《未有天才之前》的演講。他說:“我想,在天才的產生之前,應該先要求可以使天才生長的民眾。譬如想有喬木,想看好花,一定要有好土;沒有土,便沒有花木了;所以土實在較花木重要?!薄疤觳胖Z,離我實在太過遙遠?!边@是我看到這段話時產生的想法??扇缃?,我有了不同的見解。

此次的中級之旅,給予了我許多新的感觸。似乎比起到手的證書,我更樂于享受這個過程。在最后沖刺的一兩個月里,我甚至解鎖了把雙休和午休都用來學習的成就,以至于走出考場時,竟有些留念。

那次后,我忍不住回顧,從前那些想接觸,卻一直以時間不足為由,未觸碰的事物;忍不住反思,以前在大學備考二級考試的我,采取了哪些錯誤的學習方式;忍不住觀察,那夜晚十點也未熄滅的辦公室燈光……

中心第二年的考試結果,相比第一年更上了一個臺階。這年,通過考試的總人數為21人,首次參考即通過者占12人。

雖然學習班總有結束的一天,但我清楚這一定不是終點。大家都或有或無地定下了一些新的目標,無論是失敗后的再戰,還是踏上新的旅途,我意識到在我的周邊,已有人悄悄撒下了一些“土壤”。

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